
本文轉(zhuǎn)自:春城晚報(bào)
體育是最好的素質(zhì)教育
呈貢區(qū)第一小學(xué)體育教師 郭佳
我是一名班主任,也是一名體育老師。從畢業(yè)班到一年級(jí),改變的是方法,不變的是體育育人的內(nèi)核。我創(chuàng)編了一套“口令指令操”,用節(jié)奏明快、簡(jiǎn)單清晰的口令引導(dǎo)孩子——“拍拍手,快靜齊”“哨音響,要注意”“不說(shuō)話,看老師”……這些口號(hào)慢慢融進(jìn)了日常。從發(fā)言秩序到整隊(duì)走路,從互助合作到整理物品,我在每一個(gè)細(xì)節(jié)里看到了他們的進(jìn)步。每當(dāng)聽(tīng)到他們清脆地喊著“一二一,齊步走”,自信地邁開(kāi)步子,我就更加堅(jiān)定:體育,就是最好的素質(zhì)教育。它既能打磨畢業(yè)生的堅(jiān)毅,也能夯實(shí)小萌新的根基。
對(duì)我而言,體育不只是一門(mén)課,更是一種教育語(yǔ)言。當(dāng)孩子們?cè)谟螒蛑欣斫庖?guī)則,在運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)專注,在團(tuán)隊(duì)中體會(huì)合作,他們所獲得的,是能夠陪伴一生的素養(yǎng)。作為體育班主任,我愿真正讓教育“動(dòng)”起來(lái),陪伴每一個(gè)孩子在活動(dòng)中成長(zhǎng)為更好的自己。
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